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Programa de psicología de empresa y recursos humanos

 
Ecol. Educación a distancia continua online Posgrado en psicología de empresa
Ecol. Educación a distancia continua online Dirección de recursos humanos
Doble titulación por la Universidad Autónoma de Barcelona
Presentación | Plan de estudios | Modelo Pedagógico | Programa | Temporalización
  • Introducción
    Educación Continua On Line (ECOL) consciente de la demanda de profesionales cualificados en las áreas financiera y de operaciones, pone al alcance de sus estudiantes una ventajosa oferta formativa de doble titulación compuesta por los programas completos de los cursos de posgrado de Psicología de la Empresa y de Dirección de Recursos Humanos.

    El factor humano es uno de los pilares sobre los que se sostiene la estabilidad y el buen funcionamiento empresarial. Un buen clima laboral y una estrategia de motivación, hacen que los empleados de las empresas se superen y crezcan personal y profesionalmente, permitiendo además que la organización sea más productiva y se pueda diferenciar del resto de la competencia.

    Este curso permitirá al alumno integrar los conocimientos y avances de la psicología del trabajo en la actuación profesional, y entender sus ámbitos de intervención. El alumno conocerá también las implicaciones del trabajo en la salud de las personas, donde son clave las intervenciones de la Ergonomía y la Prevención de Riesgos Laborales. Asimismo adquirirá una visión sistémica de los procesos organizacionales, de los grupos y de los comportamientos laborales, antes de abordar aspectos funcionales de la gestión de recursos humanos.

    El diseño del plan de estudios de este programa de posgrado incluye un módulo introductorio dedicado a la empresa y su entorno jurídico, a fin de que el participante tenga una visión general y completa del contexto empresarial.

  • A quién va dirigido
    Este curso está orientado a profesionales que desee motivar, formar y dar apoyo a los miembros de una estructura empresarial para que aporten todo su potencial en el trabajo, día a día.

  • Competencias
    Las competencias específicas que estos programas formativos promueven, en el marco de un diseño curricular basado en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) son:

    • Ser capaz de analizar, planificar y determinar la forma jurídica de la organización empresarial más adecuada según condiciones determinadas.
    • Ser capaz de proporcionar dirección estratégica y operacional a la organización en relación con la gestión de los recursos humanos.
    • Saber dirigir y coordinar equipos de las áreas de RR.HH.
    • Saber fijar el perfil de los equipos en relación al tipo de objetivos y tareas que tendrán que desarrollar.
    • Saber identificar, atraer y/o recomendar la colocación de candidatos idóneos para todos los niveles de la organización, siguiendo la política de la empresa.
    • Actuar como experto en materia de legislación laboral, asegurando su cumplimiento en todo momento.
    • Planificar, desarrollar y evaluar programas de capacitación que se alineen con los objetivos estratégicos de la organización.
    • Desarrollar el potencial de los colaboradores mediante estratégicas adecuadas.
    • Saber diseñar, implementar y evaluar programas de compensación y recompensa con el fin de maximizar el rendimiento de la organización.
    • Ser capaz de gestionar la prevención de riesgos laborales.
    • Saber identificar los roles que cumple cada persona en la empresa y las relaciones que se establecen entre la empresa y los trabajadores.
    • Ser capaz de identificar y distinguir los comportamientos individuales en el entorno de trabajo y ser sensible a las diferencias individuales que influyen en su motivación.
    • Demostrar dominio de las estrategias de la motivación en el trabajo.
    • Ser capaz de tomar decisiones para la organización teniendo en cuenta aspectos como la prevención de riesgos laborales y la salud laboral.
    • Ser capaz de reconocer las variables individuales, colectivas y ambientales que influyen en la vida de las empresas y que configuran una determinada conducta organizacional, a objeto de abordar dicha complejidad desde la diversidad.
    • Saber reconocer las necesidades de la empresa en relación con la mejora de los procesos laborales y organizacionales.
    • Ser capaz de realizar un análisis e intervención psicológica en empresas y organizaciones.

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